西山区前卫幼儿园举行科技节
西山区前卫幼儿园举行科技节
西山区前卫幼儿园举行科技节5月19-23日,昆明市(kūnmíngshì)西山区前卫幼儿园以“在探究中快乐成长”为主题,举办第十届科技节(kējìjié)(kējìjié)活动。活动伊始,幼儿园即明确(míngquè)科技节以趣味活动激发幼儿对科学好奇心的目标。科技节活动多元,设置了班、年级、园级活动外,从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品(zuòpǐn)60余件。
工开幕式上的“科学秀”:奇幻的干冰烟雾、色彩斑斓的化学变色(biànsè)实验,让(ràng)孩子们感受科学的神奇。
在接下来一周的时间里(lǐ),各班从幼儿特点出发,围绕“光影”“运动”“自然”“平衡”四个主题开展科学活动(huódòng)。
大二班科学活动“影子的(de)颜色”,教师引导幼儿利用电筒和彩色水(shuǐ)探究影子的颜色,在与材料的互动中幼儿有了很多新奇的发现。
各班利用户外活动时间带幼儿体验(tǐyàn)万能工匠、砖语瓦韵、小球快跑、洞洞积木(jīmù)等建构游戏,在实践中探索,在游戏中体验乐趣。
各年级组开展科技(kējì)竞赛活动,小(xiǎo)班组开展“杯子垒高”“环状(huánzhuàng)多米诺”比赛;中班组开展“围合垒高”与“鲸鱼(jīngyú)机器人”搭建比赛;大班组开展“架空垒高”“鲸鱼机器人”编程比赛,增强了幼儿的集体荣誉感。
5月23日的趣味科学(kēxué)小游戏体验(tǐyàn)(tǐyàn)活动,由每班推荐的2个科学小游戏,如“会跳舞的盐”“空气炮”等,在园区各区域形成体验打卡点。幼儿手持集章卡穿梭打卡,包括操作矿泉水瓶推动乒乓球前进、三根筷子搭建支架等小科学游戏,都让孩子们在玩中学、学中思(xuézhōngsī)。
活动亮点:小手拉(lā)小手
本次活动大班年级和小班年级“小手拉小手”,以大带(dài)小的(de)(de)方式,由大班的哥哥姐姐带一个小班的弟弟妹妹参与游戏,借助活动培养(péiyǎng)大班幼儿的责任感,增进幼儿之间的交流和互动,让小班幼儿感受哥哥姐姐的关爱。
中班幼儿(yòuér)则独立(dúlì)参与游戏体验,培养幼儿独立自主的意识。体验结束后,孩子们用绘画、语言分享(fēnxiǎng)探索发现,将直观经验转化为认知提升。
科技节注重家园协同(xiétóng),亲子科技作品征集(zhēngjí)环节中,家长与幼儿共同查阅资料、设计制作,如中一班家庭利用废旧纸箱制作的(de)“升降机”既渗透环保理念,又启蒙机械原理。
从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。活动期间,孩子们每天入园、离园都要驻足(zhùzú)体验一番(yīfān),探究不同科技小制作的玩法,交流各自(gèzì)的发现和感受。“孩子回家总念叨着科学实验,还主动观察生活中的现象,这比任何说教(shuōjiào)都有(yǒu)意义。”一位家长在反馈中说道。
来源:西山区前卫(qiánwèi)幼儿园

5月19-23日,昆明市(kūnmíngshì)西山区前卫幼儿园以“在探究中快乐成长”为主题,举办第十届科技节(kējìjié)(kējìjié)活动。活动伊始,幼儿园即明确(míngquè)科技节以趣味活动激发幼儿对科学好奇心的目标。科技节活动多元,设置了班、年级、园级活动外,从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品(zuòpǐn)60余件。

工开幕式上的“科学秀”:奇幻的干冰烟雾、色彩斑斓的化学变色(biànsè)实验,让(ràng)孩子们感受科学的神奇。

在接下来一周的时间里(lǐ),各班从幼儿特点出发,围绕“光影”“运动”“自然”“平衡”四个主题开展科学活动(huódòng)。

大二班科学活动“影子的(de)颜色”,教师引导幼儿利用电筒和彩色水(shuǐ)探究影子的颜色,在与材料的互动中幼儿有了很多新奇的发现。

各班利用户外活动时间带幼儿体验(tǐyàn)万能工匠、砖语瓦韵、小球快跑、洞洞积木(jīmù)等建构游戏,在实践中探索,在游戏中体验乐趣。

各年级组开展科技(kējì)竞赛活动,小(xiǎo)班组开展“杯子垒高”“环状(huánzhuàng)多米诺”比赛;中班组开展“围合垒高”与“鲸鱼(jīngyú)机器人”搭建比赛;大班组开展“架空垒高”“鲸鱼机器人”编程比赛,增强了幼儿的集体荣誉感。

5月23日的趣味科学(kēxué)小游戏体验(tǐyàn)(tǐyàn)活动,由每班推荐的2个科学小游戏,如“会跳舞的盐”“空气炮”等,在园区各区域形成体验打卡点。幼儿手持集章卡穿梭打卡,包括操作矿泉水瓶推动乒乓球前进、三根筷子搭建支架等小科学游戏,都让孩子们在玩中学、学中思(xuézhōngsī)。

活动亮点:小手拉(lā)小手
本次活动大班年级和小班年级“小手拉小手”,以大带(dài)小的(de)(de)方式,由大班的哥哥姐姐带一个小班的弟弟妹妹参与游戏,借助活动培养(péiyǎng)大班幼儿的责任感,增进幼儿之间的交流和互动,让小班幼儿感受哥哥姐姐的关爱。
中班幼儿(yòuér)则独立(dúlì)参与游戏体验,培养幼儿独立自主的意识。体验结束后,孩子们用绘画、语言分享(fēnxiǎng)探索发现,将直观经验转化为认知提升。

科技节注重家园协同(xiétóng),亲子科技作品征集(zhēngjí)环节中,家长与幼儿共同查阅资料、设计制作,如中一班家庭利用废旧纸箱制作的(de)“升降机”既渗透环保理念,又启蒙机械原理。

从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。活动期间,孩子们每天入园、离园都要驻足(zhùzú)体验一番(yīfān),探究不同科技小制作的玩法,交流各自(gèzì)的发现和感受。“孩子回家总念叨着科学实验,还主动观察生活中的现象,这比任何说教(shuōjiào)都有(yǒu)意义。”一位家长在反馈中说道。
来源:西山区前卫(qiánwèi)幼儿园

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